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8月, 2013の投稿を表示しています

英語のマナー/introduce

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センター英語に対応したドコデモ暗記カード
やる勉の無料教材を作ってみました。

英語のマナー/introduce
初めての人に紹介される

1.  "I'd like you to meet Taro Okamoto."
 私は、あなたに、岡本太郎さんに会って頂きたいです。
2.  "How do you do? I'm very happy to meet you."
 はじめまして。私は、嬉しいです、お会いできてダヨ。
3.  "Glad to meet you, Taro."
 嬉しいです、お目にかかれてダヨ、太郎さん。
4.  "Excuse me, what is your name again?"
 すみません、何ですか、あなたの名前は、もう一度お願いします?
5.  "It was nice meeting you, Taro."
 あなたにお目にかかれて良かったです、太郎さん。



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シェアする勉強、苦労は半分に、喜びは二倍に
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ミスターダンカンの英語教室 Lesson 79 MEMORY

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平均的な日本人の感覚からすれば、ちょっと変わったおじさん
ミスターダンカン(Misterduncan)さんの、
英語教室 第79講 メモリー(MEMORY)です。

概要は、

In this lesson, we look at the human memory and all the English words connected with it.

この講義では、私達は人間の記憶に注目します、さらに、英単語も、それに結びついたダヨ。

動画はYou tube で、

発音は、クリアでゆっくり聞き取りし易いです。

英字字幕があるので、聞き取り確認もできます。

パソコンだけでなく iPhoneやスマホでご覧ください。




マッチョな英語勉強法

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マッチョな(macho)英語勉強法(Study skills)とは、英語のプロ(professional)になるための本気の(serious)英語勉強法のことです。

ここ「理系の英語」で紹介している勉強法は、
時間のない(can not afford the time)理系の皆さん向けの効率的な(efficient)英語勉強方法です。

ところで、英語のプロが指導する(supervise)勉強方法は、もっとハード(hard training)です。
英語のプロに成るための勉強方法ですので、当然です。

「理系の英語」で物足りない(be unsatisfied)人は、さらにハードな道へどうぞ。

スポーツ(sports)で言えば、甲子園出場(a national competition)校の猛練習(hard training)(=英語のプロ)と
県大会(prefectural tournament)で好成績(good results)を目標(=理系の英語)とした練習(practice, exercise, training)の違い(difference, distinction)です。

「新しい英文作成法」 天満美智子さん



私も、読み始めています。
内容通りに(According to content)個人で(alone; by oneself)実践する(practice)には、強い意志(strong will)が必要と感じます。

でも、本物の(authentic; genuine; legitimate; pukka; real)英文科(the department of English language)の授業(classwork, school lessons)の進め方が、こうなんだろうなとも思います。

この先生の授業を想像すると、筋トレ(weight training; muscle training)とかしているようなマッチョな厳しさが香ります。

天満先生の要求事項は、

何でも何時でも何処でも英語で書く(言う)一パラグラフを数回音読してから、見ないで書く(言う)英語で、考えを論理的に組み立てる です。そして、やはり多聴多読を薦められます。

真の理系であれば、考えを論理的に組み立てることは、得意中の得意。
であれば、(1)何でも何時でも何処でも英語で書くこと、
(2…

英語のマナー/courtesy

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courtesy 礼儀 から、気になるところを


be courteous to everyone, not only woman
女性だけでなく、すべての人に礼儀正しくなる

chivalrous assistance
騎士道的支援

Holding a door open for someone is common courtesy.
ドアを開いたままに待つことは、誰かのためにダヨ、一般的な礼儀です。

a door is open
a gentleman: After you.
a lady: Thank you.

in a elevator
a person nearest the button pannel: Which floor?
the others: Five please. Thank you.

Although times have changed,
a gentlemen should still make the gesture of coming around to open the door of his car.

時代が変わってきたが、
紳士はまだ彼の車のドアを開くために周りに来るのジェスチャーをしなければならない。

a gentlemen: May I help you with that?
a lady: Thanks, but I can manage.

The handshake is very important because it is part of the first impression.
握手は非常に重要です、というのも、それが第一印象の一部であるためダヨ。


Americans do not use name cards, so it is important during an introduction to grasp other person's name.
アメリカ人は、名刺を使用しません、それで、重要なのは、紹介の時に、他の人の名前を把握することです。
If you do not catch the other person's name the first time, it is not impolite to say, "Excuse me, what your name aga…

話題のマナー

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「アメリカ日常生活のマナーQ&A」から、

話題のマナーとして

respect the privacy of others
他人のプライバシーを尊重

respect the other person's feelings
他の人の気持ちを尊重する

refrain from saying exactly what you feel
感じるままを赤裸々に言うを控える

not offering unwanted opinions
聞かれていない意見を言わない

not mentioning unpleasant subjects in social situations
不快な事件を話題にしない、社会情勢のダヨ







センター英語に対応したドコデモ暗記カード
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英語のマナー/How to choose the topic
話題の選び方

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センター英語h24r 追試 wayの別の意味 Researchers wonder...

センター試験h24の再試験から

聞き取り問題のスクリプトからです。

way に、名詞以外の意味がありました。

例文
Researchers wonder if over-reliance on GPS directions may affect the way some users' brains function.
高速訳
研究者らは、推測している、過度の依存は、GPSの指示へのダヨ、かなりの部分の利用者の脳機能に影響を与えるかもしれないとダヨ。
低速訳
研究者らは、GPSの指示への過度の依存は、かなりの部分の利用者の脳機能に影響を与えるかもしれないと推測している。
単語
Researchers[名詞]研究者(複数形) , wonder[動詞]~かなと思う[名詞]驚き , if[接続詞]もし~ならば , over-reliance[名詞]過度の依存, on[前置詞]~(の上)に、~で [副詞]物の上に [形容詞]スイッチがはいっている , GPS[略語]Global Positioning System(全地球測位システム) , directions[名詞]方向(複数形) , may[助動詞]~(し)てもよい、~かもしれない , affect[動詞]~に影響を与える , way[名詞]方法,仕方,格好,進行(非可算),経路 [副詞]とても , some[形容詞](普通の文で)いくつかの [代名詞]いくらか , users[名詞]ユーザー(複数形) ,brains[名詞]脳(複数形) , function[名詞]機能,役目,関数[動詞]機能する ,

センター入試の聞き取り問題 声だけじゃ見えない

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センター入試h24 の再試験問題から

聞き取り問題で、会話の続きでどの文が、もっとも良いかという問題です。

携帯電話機の貸し借りの話ですが、自分の常識が通用しなくて、驚きです。

まず、日本語で次の会話の後に続く返事を考えてください。

女:携帯電話をちょっと貸してよ。
男:いいよ。でも、誰に掛けるのかな。
女:恵子よ。辞書を貸してあるけど、必要になったから返して欲しいの。

どうですか。この続き、どう思いますか。私なら、

男:恵子なら番号登録してあるからすぐ掛けるよまってね。 男:恵子の電話番号教えてくれる。

ですが、、、。そういう私の常識外にあるのが、この問題です。

音声

選択肢
(1) Hold on. Isn't that her over there? 
(2) Really? Is she always the last one?
(3) What time will she take it?
(4) Why aren't you going to call her? 音声スクリプト
W: Can I borrow your cellphone for a minute?
M: Sure. Who are you going to call?
W: Keiko. She's got my dictionary and I need it back. 音声スクリプト低速訳
W:私は、あなたの携帯電話を借りることはできますか、1分間ダヨ?
M:確かに。誰を、あなたは、呼び出すつもりですか?
W:恵子。彼女は、私の辞書を持ってます、さらに、私は、それを戻して欲しいです。 音声スクリプト高速訳
女:携帯電話をちょっと貸してよ。
男:いいよ。でも、誰に掛けるのかな。
女:恵子よ。辞書を貸してあるけど、必要になったから返して欲しいの。 選択肢低速訳
(1)待って。それは、彼女では無いですか、向こう側でダヨ?
(2)本当に?彼女は、いつも最後の一人ですか?
(3)何時、彼女はそれを取るでしょうか?
(4)なぜ、あなたは、彼女を呼び出そうとしないのですか? 選択肢高速訳
(1)(電話を切らないで、そのまま)待って。そちら側のその人は、彼女では無いですか?
(2)本当に?彼女は、いつも最後の一人ですか?
(3)何時、彼女はそれを取るでしょうか?
(4)なぜ、あなたは、彼女を呼び出そうとしないのですか? 考察
理系の英語らしく…

センター入試の聞き取り問題 恋人が別れの危機

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センター入試h24 の再試験問題から

聞き取り問題で、会話の続きでどの文が、もっとも良いかという問題です。

でも、これが恋人のデートの一場面で、
センター入試の正解を選んだら、
二人は、喧嘩別れするのではないでしょうか。

会話


選択肢
1. Couldn't you bring a sweater?
2. Couldn't you carry the table out?
3. Don't you like spicy food?
4. Don't you think it's delicious?
会話スクリプト
W: Where do you want to eat tonight?
M: I don't know ... a place with tables outside?
W: Isn't it a bit chilly?
会話高速訳
女: どこで、あなたは、したいですか、食べることをダヨ、今夜ダヨ?
男:私は知りません...場所ダヨ、テーブルのあるダヨ、外にダヨ?
女:それは、少し肌寒いではありませんか?
会話低速訳
女:どこで、あなたは、今夜食べたいですか?
男:私は知りません...外にテーブルのある場所?
女:それは、少し肌寒くありませんか?
選択肢高速訳
1. あなたは、セーターを持参できなかったのですか?
2. あなたは、テーブルを外に運ぶことができませんでしたか?
3. あなたは、辛い食べ物をお好みではありませんか?
4. あなたは、思わないですか、それがおいしいとはダヨ?
選択肢低速訳
1. あなたは、セーターを持参できなかったのですか?
2. あなたは、テーブルを外に運ぶことができませんでしたか?
3. あなたは、辛い食べ物をお好みではありませんか?
4. あなたは、それがおいしいとは思わないですか?
考察

会話の原則は、キャッチボールのように交代で話します。

英語で疑問文であれば、Yes/Noを回答するべきです。
だが、この問題の選択肢には、Yes/Noの回答がありません。
頭を悩まします。

最後の声は女性であるから、
次は、男性の声になるはずと予想してもいいでしょう。

外で食べたいと言った男性に、
「外は寒くないか」と女性が聴いているのです。

「男は外で食べたい」のだから、「男は寒くない」のは、
この女性には解っているはず、
解ってい…

センター英語h24r 追試 簡単単語でも難しい She came to work sick.

センター入試h24 英語 再試験問題から

簡単な単語だけだけど、日本人にはちょっとピントこない英語

例文
She came to work sick.
高速訳
彼女は、来た、働きにダヨ、病気になったダヨ。
低速訳
彼女は、働きに来て、病気になった。
単語
She[代名詞]彼女は , work[名詞]仕事、労働[動詞]働く、(機械が)うまく動く , sick[形容詞]病気で(の) ,
構文
{S: She} {V: came} (to work sick).
くわしく
{S: She} {V: came} (to {V:work} {C:sick}).
さらに補足
{S: She} {V: came} (to {V:work} {O:herself} {C:sick}).
考察
come (過去形 came)は、自動詞である。
"to work sick"は、不定詞句で、全体で副詞句の働きと考える。
つまり、cameを補足強調している。
彼女は、「働くために来た = 働きに来た」のである。

work は、動詞であるが、当然、その主語は、she である。
work は、自動詞あるいは他動詞の場合があるが、
ここでは、どちらなのか判然としない。
理由は目的語である名詞が無いからである。
sick は形容詞で病気の状態を示す。
sickは、動詞の後ろの形容詞だから明らかに補語である。

つまりこの不定詞は言い換えると、
"{S:She} {V:worked} {C:sick}" = S+V+C
の構文である。
文法書のSVC構文の解説では、
この動詞が自動詞が他動詞かをはっきり書いていない。
要するにドッチでもない、たんなる動詞である。

辞書には、他動詞の例として"work onself sick"の例が出ており、
"働きすぎて病気になる"と訳を付けている。
oneself は主語に一致する。

そこで、例文を真似て "herself"を補ってみた。

アメリカ人なら英語は、頭から順に意味をとるはずなので、
「働きに来て、病気になった」と解するのが正しいだろう。