理系の英語

大学入試センター試験 英語 平成31年 追試験の 穴埋め問題の解き方

第2問次の問い(A～C)に答えよ。(配点47)
A 次の問い(問1～10)の[8] ～ [17] に入れるのに最も適当なものを，そ
れぞれ下の(1)～(4)のうちから一つずつ選べ。ただし， [15] ～ [17] につい
ては，( A )と( B )に入れるのに最も適当な組合せを選べ。

問1I'll look [8] the train schedule before going to the station, just in case.

(1) ahead (2) back (3) down (4) up

[ダヨ訳]
私は、電車のスケジュールを、[8]見るでしょう、行く前にダヨ、その駅にダヨ、念のため。
[解法]
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問2 When I tried to play an online game, the computer [9] not work at all.

(1) might (2) ought (3) should (4) would

[ダヨ訳]
私が、試したとき、あるオンラインゲームのプレイをダヨ、そのコンピュータは、[9]まったく動作しない。
(1) 起きるかもしれない (2) しなければならない (3) しなければならない (4) したかもしれない

[解法]
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問3 You'll have more job opportunities in the city, but your living [10] will be higher.

(1) expenses (2) fares (3) fees (4) rates

[ダヨ訳]
あなたは、より多くの仕事の機会を持つでしょう、その都市でダヨ、しかし、あなたの生活の[10]は、[10] さらにより高いでしょう。
(1) 費用 (2) 運賃 (3) 会費 (4) 割合

[解法]
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大学入試センター試験 英語 平成31年 本試験の AB選択問題の解き方

Ｃ 次の問い(問1～3)の会話が最も適切なやりとりとなるように[24] ～
[26] を埋めるには，(A)と(B)をどのように組み合わせればよいか，それぞれ下
の(1)～(8)のうちから一つずつ選べ。

問1Museum guide: The number of visitors has dropped this month.

Museum guard: It's probably because of the construction on the second floor.

Museum guide: Yes, the "Treasures of Egypt" exhibit there always attracted so many people.

Museum guard: So, [24] the most popular area is closed.

(A1) I can't help (A2) that there are fewer people (A3) during
(B1) it can't be helped (B2) that there are more people (B3) while

(1) (A1) → (A2) → (A3) (2) (A1) → (A2) → (B3) (3) (A1) → (B2) → (A3)
(4) (A1) → (B2) → (B3) (5) (B1) → (A2) → (A3) (6) (B1) → (A2) → (B3)
(7) (B1) → (B2) → (A3) (8) (B1) → (B2) → (B3)

[ダヨ訳]
博物館案内員:数が訪問客のダヨ、落ちました、今月ダヨ。
博物館警備員:それは、多分、原因だよね、建築のダヨ、二階でのダヨ。
博物館案内員:はい、その「宝物、エジプトのダヨ」展示は、そこでのダヨ、いつも引き付けた、とても多くの人々を。
博物館警備員:それで、[24]、もっとも人気のあるエリアは閉鎖されています。

(A1) 私は、助けることができない (A2) というのは、より僅かの人々がいる (A3) 〜の間
(B1) それは、助けられることができない (B2) というのは、より多くの人々がいる (B…

大学入試センター試験 英語 平成31年 本試験の 並べ替え問題の解き方

Ｂ 次の問い(問1～3)において，それぞれ下の(1)～(6)の語句を並べかえて空所を
補い，最も適当な文を完成させよ。解答は[18] ～ [23] に入れるものの番
号のみを答えよ。

問1 Yukio: Did you hear that a new entrance ID system will be introduced next month?
Lucas: Really? Do we need it? I _ [18] _ _ [19] _ to replace the current system.

(1) cost (2) how (3) it
(4) much (5) will (6) wonder

[ダヨ訳]
由紀子:あなたは、聞きましたか、というのは、新しい入場IDのシステムが、導入されるでしょうということダヨ、来月にダヨ。
ルーカス:本当なの。私たちは、それを必要としますか。私は、_ [18] _ _ [19] _ 現在のシステムを置き換える事ダヨ。
(1) [名詞]費用、[動詞]費用が掛かる (2) [疑問詞/関係詞]どの程度 (3) [代名詞]それ
(4) [副詞]たくさんの (5) [助動詞]未来 (6) [動詞]不思議に思う

[解法]
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問2 David: What's the plan for your trip to England?
Saki: I'll spend the first few days in London and then be in Cambridge _ [20] _ _ [21] _.

(1) for (2) my (3) of
(4) rest (5) stay (6) the

[ダヨ訳]
デビッド: 何ですか、その計画は、あなたの旅行についてのダヨ、イングランドへのダヨ。
早紀:私は、最初の数日を過ごす予定です、ロンドンでダヨ、そして、それから、ケンブリッジにいるはずです、 _ [20] _ _ [21] _。
(1) [前置詞]〜のために (2) [限定詞]私の (3)  [前置詞]…

run out of ideasセンター英語h31 穴埋め問題の解き方

大学入試センター試験 英語 平成31年 本試験の 穴埋め問題の解き方

Ａ 次の問い (問1～10) の [8] ～ [17] に入れるのに最も適当なものを， それぞれ下の (1) ～ (4) のうちから一つずつ選べ。ただし， [15] ～ [17] については， (A) と (B) に入れるのに最も適当な組合せを選べ。

問1Casey was getting worried because the bus going to the airport was clearly [8] schedule.
(1) after (2) behind (3) late (4) slow

[ダヨ訳]
キャセイは、狼狽え出した、というのは、そのバスが、その空港に行くはずのダヨ、明らかに[8]だった、スケジュール。
(1) 〜 の後で (2)  〜の後で (3) 遅れている  (4) ゆっくり

[解法]
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問2If you are in a hurry, you should call Double Quick Taxi because they usually come in [9] time.
(1) any (2) few (3) no (4) some

[ダヨ訳] 
もし、あなたが急いでいるならば、あなたは、ダブル・クイック・タクシー(倍速タクシー)を呼ぶべきである、というのも、彼らは、たいてい、来る、[9]時間の中でダヨ。
(1) いくつかの (2) わずかの (3) 無の (4) いくつかの
[解法]
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問3 After [10] dropping the expensive glass vase, James decided not to touch any other objects in the store.

(1) almost (2)at most (3) most (4)mostly

[ダヨ訳]
[10]落とした後で、その高価なガラ…

大学入試センター試験 英語 平成30年 追試験の AB選択問題の解き方

C 次の問い(問1～3)の会話が最も適切なやりとりとなるように[24] ～
[26] を埋めるには，(A)と(B)をどのように組み合わせればよいか，それぞれ下
の(1)～(8)のうちから一つずつ選べ。

問1 
Masaya: The school festival is just around the corner, and we haven't yet decided what we will do.
Annie: Why don't we do what the seniors did last year?
Masaya: The principal said she'd like us to try something different this year.
Annie: Oh. Then I guess [24] and then ask our classmates which they think is the best.

(A) we don't need to
(B) we need to 
→
(A) come up to
(B) come up with 
→
(A) some ideas
(B) the principal

(1) (A) → (A) → (A) (2) (A) → (A) → (B) (3) (A) → (B) → (A)
(4) (A) → (B) → (B) (5) (B) → (A) → (A) (6) (B) → (A) → (B)
(7) (B) → (B) → (A) (8) (B) → (B) → (B)

[ダヨ訳]
マサヤ: 学校のお祭りは、もうすぐ行われる、 そして、私たちはまだ決めていない、何を私たちがするかをダヨ。
アニー: どうして私たちはしないのかしら(したほうがいいのに)、先輩たちが昨年したことをダヨ。
マサヤ: 校長先生は言いました、彼女は私たちに何か別のことを試してほしいとダヨ、今年はダヨ。
アニー: おお。それなら、私は思います、 [24] そして、私たちのクラスメートに尋ねます、どれを彼らが思うかダヨ、最高とダヨ。

(A) 私たちは(する)必要がない
(B) 私たちは(する)必要がある
→
(A) 何々に至る
(B) 何々を思いつく
→
(A) …